岡山県小学校体育連盟
中・四国小学校体育連盟
（扱い 研修・調査委員会）
中・四国小学校体育連盟では、子どもたちのよりよい体育授業を提供するため、準教科書「わたしたちの体育」を編集・刊行しているところですが、この度、その内容の充実や改善を目的として先生方のご意見を頂戴したく、アンケート調査を実施することにいたしました。つきましては、お手数ですが下記の項目についてご回答いただきますよう、よろしくお願いいたします。なお、このアンケート票は、上記目的以外に使用することはございません。
１ まず始めに、先生ご自身のことについて伺います。（回答可能な範囲で構いません）
所在地
選択してください 岡山県 広島県 鳥取県 島根県 山口県 香川県 徳島県 愛媛県 高知県
所属
担当学年
1年 2年 3年 4年 5年 6年
教職経験年数
２ 児童書について
「わたしたちの体育」（児童書）についてお伺いします。該当の項目にチェックを付けてください。
貴校は「わたしたちの体育」（児童書）を児童一人一人に購入していますか。
購入している 購入していない
「わたしたちの体育」（児童書）を購入していない学校についても，分かる範囲で回答ねがいます。
①「わたしたちの体育」児童書は使いやすい
当てはまる やや当てはまる あまり当てはまらない 当てはまらない
ご意見
②「学習の目標」は分かりやすい
③「場の設定」は分かりやすい
④「やってみよう」は分かりやすい
⑤「ルールやきまり」は分かりやすい
⑥「活動①②」について、動き方は分かりやすい
⑦「伝えよう」（書き込欄）は使いやすい
⑧「学習のあしあと」は使いやすい
３ 指導書について
「わたしたちの体育」（指導書）についてお伺いします。該当の項目にチェックを付けてください。
貴校は「わたしたちの体育」（指導書）を購入していますか。
「わたしたちの体育」（指導書）を購入していない学校についても，分かる範囲で回答ねがいます。
①指導書は、授業をする上で使いやすい
②指導書は、単元を通しての学習の流れは分かりやすい
③「単元の目標」は分かりやすい
④「展開例や学習のつながり」は分かりやすい
⑤「やってみようの活動」は分かりやすい
⑥「活動①②」の進め方は分かりやすい
⑦「苦手な児童への配慮の例」は分かりやすい
⑧「安全面への配慮」は分かりやすい
⑨子どもの反応例や指導のポイントなどの「朱書き」は分かりやすい
⑩「つまずきと指導のポイント」は分かりやすい
⑪「場や練習の工夫」は分かりやすい
⑫「評価の観点」は分かりやすい
４ 児童書・指導書の全般についてのご意見・ご要望にご記入ください。
ご意見・ご要望
