「わたしたちの体育」に関するアンケート

準教科書「わたしたちの体育」に関するアンケート調査について(お願い)

中・四国小学校体育連盟

(扱い 研修・調査委員会)

中・四国小学校体育連盟では、子どもたちのよりよい体育授業を提供するため、準教科書「わたしたちの体育」を編集・刊行しているところですが、この度、その内容の充実や改善を目的として先生方のご意見を頂戴したく、アンケート調査を実施することにいたしました。つきましては、お手数ですが下記の項目についてご回答いただきますよう、よろしくお願いいたします。なお、このアンケート票は、上記目的以外に使用することはございません。

回答に当たっては

  • 各質問とも解答欄の番号・項目について該当にチェックを付けてください。
  • 率直なご意見をお寄せいただければ幸いです。4 児童書・指導書の全般についてのご意見・ご要望にご記入ください。

1 まず始めに、先生ご自身のことについて伺います。(回答可能な範囲で構いません)

所属

担当学年

教職経験年数

2 児童書について

「わたしたちの体育」(児童書)についてお伺いします。該当の項目にチェックを付けてください。

貴校は「わたしたちの体育」(児童書)を児童一人一人に購入していますか。

「わたしたちの体育」(児童書)を購入していない学校についても,分かる範囲で回答ねがいます。

①「わたしたちの体育」児童書は使いやすい

ご意見

②「学習の目標」は分かりやすい

ご意見

③「場の設定」は分かりやすい

ご意見

④「やってみよう」は分かりやすい

ご意見

⑤「ルールやきまり」は分かりやすい

ご意見

⑥「活動①②」について、動き方は分かりやすい

ご意見

⑦「伝えよう」(書き込欄)は使いやすい

ご意見

⑧「学習のあしあと」は使いやすい

ご意見

3 指導書について

「わたしたちの体育」(指導書)についてお伺いします。該当の項目にチェックを付けてください。

貴校は「わたしたちの体育」(指導書)を購入していますか。

「わたしたちの体育」(指導書)を購入していない学校についても,分かる範囲で回答ねがいます。

①指導書は、授業をする上で使いやすい

ご意見

②指導書は、単元を通しての学習の流れは分かりやすい

ご意見

③「単元の目標」は分かりやすい

ご意見

④「展開例や学習のつながり」は分かりやすい

ご意見

⑤「やってみようの活動」は分かりやすい

ご意見

⑥「活動①②」の進め方は分かりやすい

ご意見

⑦「苦手な児童への配慮の例」は分かりやすい

ご意見

⑧「安全面への配慮」は分かりやすい

ご意見

⑨子どもの反応例や指導のポイントなどの「朱書き」は分かりやすい

ご意見

⑩「つまずきと指導のポイント」は分かりやすい

ご意見

⑪「場や練習の工夫」は分かりやすい

ご意見

⑫「評価の観点」は分かりやすい

ご意見

4 児童書・指導書の全般についてのご意見・ご要望にご記入ください。

ご意見・ご要望

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